适合人群：

高考应往届学生

学习目标：

全 方位服务教学，帮助学生掌握高考考点和提高学习成绩。

教学安排：

1、基础学习：基础教学，全 面细讲每一个知识点；

2、一轮学习：基础知识精细复讲；

3、二轮学习：全 面学习语数英基础知识，构建知识框架；

4、三轮学习：剖析考纲，梳理考点，掌握重点突破难点,冲刺复习课程；

5、四轮学习：引导平衡学科，克服偏科，规范 考生答题训练；

6、五轮学习：剖析历年命题规律，做针对性冲刺训练，助力充分。

全日制高考课程内容：

1、根据孩子的学习情况做学科测评。

2、分析孩子的测评制定符合孩子的教学方案。

3、夯实基础：帮助孩子解决基础难题。解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题。

4、提升思考能力：提升思考能力、意志力和解决困难及问题的能力。解决学生难度较大的少量题目，锻炼学生计算、推理、阅读和理解能力。

5、强化学习：复习为主、强化学习。提升学生思维能力及解题能力，对少量的中等难度的题型进行点拨，深化各知识点间的内在联系及转化。

6、技巧突破：发散思维、技巧训练。让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质，运用技巧和方法取得优异成绩。在这个基础上进行想象，从而产生多条思路，并且使多条思路向外扩展，扩展为多角度思维空间。

7、心理调整：对知识进行延伸和拓展，在知识点的深度和宽度上进行拔尖。也要对学生的心理进行调节，缓解一下紧张的心情和考前恐惧尤为重要。

1、学情评估

所有学员入学前均需评估学情，根据程度定制一对一学习规划

3、小班上课

小班有15-18人或5-8人，双师教学，实现1+1>2的教学效果

3、全天教学

全天课程安排，集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理

4、互动为主

采取灵活个性化教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚

5、专属教材

学员用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材

一、雄厚的师资力量

学大教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是学大优质教学服务的基础。

二、6对1服务模式

根据以学生学习为中心的服务理念，学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供的个性化教学辅导服务，包括：专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。

三、独特的教学特色

根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式； 根据个性化教学对学生发展的要求，学大的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。