重庆大成教育

初中补习、高中补习、艺考文化课、小学辅导、奥数

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重庆龙头寺大成教育初中英语补习机构口碑如何

导 读

对于很多在小学阶段英语成绩不好的学生来说,所有的英语基础知识都会从头教起。重庆龙头寺大成初中英语培训班,小组课分层级教学,为不同基础的学生匹配不同层次基础的班课。以教材为基础,上课时间可以自由选择,匹配zui适合的老师。课堂氛围良好,让每个学生都能受到老师的关注,提供更多的实践和表现的机会。帮助学生补齐英语基础知识,掌握丰富的词汇,提升阅读理解能力,增强写作与表达技巧,提高成绩。重庆大成教育秉承个性化的教学理念,对每一名学员进行跟踪辅导,为每一个学生提供个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定制个性化的教学方案。帮助学生培养学习习惯、改进学习方法、增强学习能力,为学生的成长打下坚实的基础。

初中英语课外提分班

培训科目: 初中一年级至三年级英语

辅导模式: 小班或一对一面授

教学计划:

1、课前分析:课前对学生进行学情分析,帮助学生明确英语学习目标;

2、专业授课:通过激发学生的英语学习欲望,来提高学生的听课效率;

3、课堂落实:鼓励同组同学间互动学习,用输出的方式来检验学生的课堂输入情况。

课程内容:

初 一年级英语:主要学习音标、词性、句子种类、时态等,同时词汇量与语法点增多,需灵活运营,此外需提升阅读量与阅读速度。

初 二年级英语:增加词汇量,尤其是难理解、难记忆的词汇;语法琐粹灵活,重点学习常考的时态语法规律、各类从句、词性变化、句型结构等;提升阅读难度与写作要求。

初 三年级英语:整理所学语法知识点之系统框架、熟悉课内单词、了解课外词汇、提升英语解题技巧、词形变换、句型结构、英语时态等。

教学目标: 培养高于中考要求的英语能力。巩固同步课程的同时,重点对初 中重点词汇、语法、考点等进行复习、梳理和一定的拓展,并结合一定专题课程重点突破中考重难点。

中小学辅导机构

重庆大成教育辅导机构是重庆本土知名教育品牌,专注中小学全科辅导,为各年级学生提供教育服务。学科涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理等;授课模式包括大班辅导、小班培优、个性化一对一提高、高考冲刺、艺考文化课辅导等,为学生提供单科大成、全科培训的个性化学习资源,致力于发展为专业的一站式全阶段辅导培训机构。

学校团队秉承创新的教育理念和先进的教学思想,在多年的探索与积累中形成了一套独有的教学方法和完善的服务体系。师资队伍人均教龄十余年,并有多年教学带班经验,团队内定期开展教研讨论与教学成果分享,不断增强教学水平和辅导能力,可为不同阶段学生量身定制专属辅导方案。

重庆大成教育辅导机构是一个关心学生学习成长的大家庭,不仅关注学生的成绩,更看重学生个人的全 方面发展。我们希望每一个学生来到我们这里,得到的不仅是成绩上的提高,更能成为一个有理想的新青年。亦希望每一个学生从我们这里走出去,可以继续在知识的海洋中徜徉,更能用所思所学所想闯出属于自己的一片天地。

辅导课程特色

全 方位多维度诊断学生阶段性学习情况,清晰呈现学生不同维度的长短版、优劣势

1、多维度

从知识掌握情况;学习动力、学习方式等;多维度进行测评诊断

2、精准性

精准定位每一位学生的知识薄弱项,让学习更科学更高 效

3、全 方位

入学测、预习测;阶段测等不同类型;为学生进行诊断测评与定位

4、动态化

阶段性测评,实时监测阶段所学成果,便于及时发现问题,调整授课策略

学校办学特色

一、1对1、小班、中班、大班等多种不同班型,覆盖小、初、高各阶段各科目。课程多样,模式灵活,可满足各类学生需求。由于一对一和小班化教学的学生人数较少,授课教师有更多的时间、精力,更加全 面地了解、关注每一位学生的学习、生活情况,从而促进学生健康成长。

二、学校倾力打造高素质师资队伍,目前我校有多个团队带领的学科课研组,积极引入知名学校课程资源。同时,我校学业规划师和学管师组成的教学服务团队,为学生提供专业化、精细化、全 方位的服务。

三、坚持个性化定制的教学模式,由学业规划师一对一为学生制定学习规划,专业任课教师一对一为学生制定个性化教学方案并组织教学,专业学管师一对一为学生提供课后管理服务,专业心理辅导老师全程关注并及时疏导学生心理问题,对学生学习效果进行专业测评。

四、以培养学生全 面发展为目标,培养学生学习能力和学习习惯,不断探索新的教法、学法。以学生成长中心,定期举办各类讲座、公开课、师生家长座谈会、亲子活动等。

如何记背初中英语词汇

1、记例句背单词与词组。

将初中英语课本或老师讲的例句理解并记忆下来,同时也记住了单词和词组。

2、通过课文记单词与词组。

预习课文时先听录音、模仿并熟读单词与词组,同时理解其意义。然后用铅笔将生词的中文与音标标注在课文中。朗读课文时,尤其注意生词,加深印象。待老师讲课文及复习课文时,不用翻单词表,而是在课文中有语境的情况下,通过有联系的上下文进行记忆,经过多次巩固,生词都能熟练背出之后,再将注释擦去。

3、通过阅读记单词与词组。

平时利用读趣味小故事、英文报纸及做阅读习题,可以在阅读中复习已学过的词汇,而对文章中出现频率较高的生词,则可通过阅读文章马上快速记忆下来,而对于文章中影响全文理解的主要生词,应及时查字典,记忆其音、形、意及相关用法,如此,单词量得以快速扩充。

4、抽空背单词,多次巩固记忆。

有些学生喜欢用整段的时间来专门背单词、词组,这样做只能是事倍功半。因为中学时期,课程较多,相对时间较紧,很难经常抽出大段时间来背单词、词组,这样做只能是白费力。只有利用点滴的零散时间来背词汇,才能多记单词并能在短时间内多次重现,巩固记忆,从而达到事半功倍的学习效果。

师资团队简介

专 家团队: 学校的专 家团队均是教育领域中的精英,他们多年来一直工作在教育线,经验丰富。深研历届教学大纲,通晓历届考试方案,精析历届考试试卷,精准把握教育方向,对教学有深入的研究,对学生有客观的判断。
教师团队: 学校的教师团队均是教育领域中的新锐,钻研教学大纲,编纂各科习题。互动式教学,使他们与学生之间沟通紧密,交流顺畅。他们与学生亦师亦友,给予学生学习方法,帮助学生提高学习成绩。
心理辅导团队: 心理咨询师团队均受过专业的培训,且长期从事与学生和家长相关的心理课题研究。关注学生心理成长,对学生不良或偏执心理进行深入分析,并及时疏导。帮助学生克服焦虑与不安的情绪。同时关注家长心理健康,指导家长们正确面对孩子的问题。

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