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语文复习详细!也都在里了!(一)
语文无非是几个大的版块:基础知识、背诵默写、阅读(文言文、现代文)、作文。掌握的题型对我们复习很重要,因为考哪道题我们不知道,但我们知道大概要考些什么,这样我们复习就有目标了。
下面我们就根据题型来谈谈语文复习中基础知识和背诵默写的要点:
一.基础知识
基础知识包括字音、成语、病句、句子排序、修辞、标点、文学常识。这些知识点基本来源于书本。
1、字音、成语。
查的字词一般出自每课书后的列表及课本下注释,因此同学们需对照列表和课后注释,逐课清查回顾,碰到自己记忆不清晰或易混淆的词语,及时记录在笔记本上,化多为少,精简词语,建立自己的生字库。
2、病句、句子排序、修辞、标点。
复习时把平时习题册、卷等相关错题再看看,归纳总结掌握这些题目的解题要领、方法、技巧等。
3、文学常识。
复习课本中每篇课文关于文学常识的课下注释,特别注意识记课文的出处、体裁、主题、写法、重要作家的代表作、古代作家的朝代、外国作家的国籍等。
二.背诵默写
默写题一般由两个部分组成,直接性默写和理解性默写。直接默写即给上句写下句,或是给下句写上句;理解性默写即给出语境,默写古诗文。
这就需要同学们不仅能够熟练背诵课本上所有要求背诵的篇目,同时也要理解牢记关键句的解析,能清楚知道诗句表达的意思、意境、思想感情等。
这部分基本上就是默写古诗词和文言文名言名句,所以务必把本学期要求背诵的古诗词全部抽时间抽时间背一遍,边背边记下生涩的字词的字形,避免光会背不会写的尴尬。如果有时间自己默写一遍就更保险了。
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优实力教育中全日制寄宿托管课程
适应人群:初三年级、高三年级
课程特色:该课程是主要根据河南省内不同地域教学质量差异性的存在以及学员中高需求安排设定的,将生活寄宿和学科辅导融于全日制的托管中。吃、住标准一体化,满足学员及家长的安全、健康需求;高品质、严要求、负责任的课上一对一精讲精练满足学员中的核心学习;痕迹化、精细化、透明化的管理学员的课下学习复习和笔记整理,阶段性检测学习辅导,另外,班主任、家长双向沟通,以定期回访及家长会的形式,做及时有效的反馈和问题沟通进而实现学员短期、、、有效的。
针对群体:1、离中目标院校有差距,中等及中等偏下的初三及高三学生; 2、地域教学质量相对薄弱,但又迫切寻求中新的外地初三及高三学生; 3、跟不上学校大课堂整体复习进度的,全科需要专业辅导的初三及高三学生;
辅导流程:参加综合系统-签订入学-建立学员学习档案-设定辅导目标及进度流程—确定授课老师-阶段性及优化-四位一体体系化评估-达成教学目标
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课程简介:该课程主要针对中高有迫切需求的(本地、外地)初三及高三学生,通过走出学校大课堂统一授课模式,选择更具有针对性的一对一全日制寄宿托管辅导。以中高考为核心,结合学员自身复习程度和复习特点,依托中高考,从课本基础出发、渗透、强调学科,注重学员知识的积累,在查漏补缺、、核心讲解、传授的同时,进行全科目、多角度的一对一托管辅导。课上、课下有特定老师严格把关辅导质量,无缝对接学员的学习和生活,较终实现初三学员在中辅导复习中各科得到明显。
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