环球雅思郑州陇海路雅思听说读写课程，郑州环球雅思培训学校专注于海外留学语言培训，拥有近19年丰富的行业经验，致力于为年轻人提供从游学考察、培训、留学咨询直至模拟课堂的服务。,郑州环球雅思暂未进行团学网实名与资质认证。 特点 郑州环球雅思以学生为中心,为他们开发出量身定制的自适应课程体系,不仅关注学生起点水平,更加关注学习进程，随时调整课程设计。
郑州环球雅思培训学校雅思5分起点冲6分班20人
招生对象：英语基础较薄弱，对基本语法词汇等内容的概念模糊；高中或生英语功底不扎实，相当于雅思4.5-5分；参加过能力端学习，通过2个阶段的学习达到雅思6分的学员。
班级特色：
增加雅思词汇语法阶段内容，让考生在短时间内英语基础
20人小班型，课堂教学更多融入个性化辅导
课程内容设置依据学员实际英语水平，高度契合基础薄弱学员的学习特点
用充分学时夯实语言基础，语言水平后进行雅思讲解
授课内容：
听力：以场景讲解为主，同时结合题型适当讲解相应技巧
阅读：注重于阅读技巧的讲解
写作：侧重审题以及写作模板和思路
口语：以话题词汇和模板句型讲解为主
上课时间：
全日班(周一周五)09:00-11:30 13:00-15:30/15:40-18:10
周末班(周六周日)09:00-11:30 13:00-15:30/15:40-18:10
课时安排：168课时。
雅思听力中的常见连字符
雅思听力对于考生来说难度比较大，大家可以通过分析一些关键信息来理解听力内容，其中大家不要忽略了雅思听力常见连字符这个重要信息，小编为大家盘点了雅思听力中常见的连字符，以供参考。
1.连字符可用来连接21-99的复合数词
在剑桥听力Section1部分中，常会出现数字，而一提到数字，出题频率较高的就是年代、钱数、电话号码等。比如在雅思3-8的听力文稿中出现过：
eighty-seven percent(87)、 nineteen eighty-eight(1988)、 Two hundred-seven-six-five(”电话号码“)等。
当然在书写这些数字的时候还是建议考生直接书写阿拉伯数字就可以了，即简洁又便于记录，而且还可以避免出现单词拼写的错误。
2.当连字符用在数词之间或日期时，它是有“到”和“包括”的含义
连字符书写原则的第2点也是和数字有关，让我们来一起看一看剑桥中的例子：
ten-four(10.00-4.00 剑3); three to four thousand words (剑4); sixty to eighty pounds (￡60-￡80 剑5);
在这里广大考生要注意的问题是介词to和数字2的区别。比如sixty to eighty pounds 很多同学会写成62.80，这就出现了把介词to理解成数字2的错误，带零头的钱数念法是sixty two pounds eighty， 所以通过分析数字念法，可以辨析出什么时候应该写介词to什么时候意思表示数字2。
3.需要连字符构成复合词
①形容词/数词+名词
例如：small-scale(剑3)、full-time/part-time job(剑5)、low-risk investment(剑5)、second-year student (剑5)、ten-minute walk(剑6)、seven-screen cinema (剑7)、high-quality (剑7)、low-cost cover (剑7);
②副词+过去分词
例如：well-equipped gym (剑5)、fully-licensed restaurant (剑6)、well-qualified (剑7);
③形容词+名词-ed
例如：old-fashioned(剑3)、two-bedroomed house (剑3)、passport-sized (剑3)、medium-sized coach (剑5)、
④名词+名词
例如：beach-netting (剑4)、money-lenders (剑6)、car-park (剑8);
4.连字符可用于某些前缀与词根之间
例如：over-lap (剑3)、co-operative(剑3)、counter-productive(剑3)、under-reported(剑4);
5.位于名词之前用作定语的复合修饰语之间，一般应加连字符
例如：500-year-old tree(剑6)、on a one-to-one basis (剑6)、face-to-face interviews(剑6)、door-to-door service (剑7)、up-to-date(剑7)。
在这里需要注意的是短语door to door和face to face后面加名词的时候起到的是形容词作用，而不加连字符的时候则变成副词成分。请大家体会下面的2个例句：
例句：
1.The two men stood face to face. 用在动词后面作为副词使用。
2.We need to conduct a couple of face-to-face interviews. 用在名词前作为形容词使用。
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