英思力美语郑东新区英语口语上课学习的内容

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2020-10-11 浏览750次

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雅思口语从5分到6分为什么这么难???
        出国留学无论是攻读研究生还是本科,大多数院校对于雅思较低标准是单科不低于6分,然而很多考生的口语始终徘徊在5分、5.5 分,登上6分为何如此之难?今天我们就来针对大多数常见的问题进行答疑解惑!
 5分考生的常见共同点 
        语音除了个别单词发音不准之外,比较清晰可辨。目标明确,学习动力很足。
       尝试使用稍复杂的一些表达,但是由于受到中式的思维影响,使用的并不恰当!
下面我们举三个经常出现中式错误表达的例子:
例1:I did a favor for my classmate.本句中do sb. a favor 意为帮助,然而通常情况下,我们请求别人帮助的时候会使用“Can you do me a favor?”自己帮助别人的时候一般不这么说。
例2:I remember the thing happened in the October of last year.本句中去年十月表达啰嗦,可直接用 last October。
例3:The waiters in the restaurant are very enthusiastic to customers.本句中 enthusiastic 英汉词典中直接意为热情的,
        然而如果我们翻看英英词典后,我们发现这个词的准确意思为“feeling or showing strong excitement about something”, 一般是对某件事充满了热情,而这句话想表达的是对人有热情的,好客的,可以使用hospitable 或是welcoming。
        还有下面这些经常出现的问题: 语法运用不准确 
举个例子:
So frustrated was her that she felt a sense of isolation.
However, at the first day of the orientation week,
I was appointed for monitor of my class.
        值得肯定的是这个学生在口语中用到了so…that 结构,并且还使用了倒装句型,然而两句话中出现了三处语法错误:
a. so…that句型中代词运用错误,应该是so frustrated was she that…,句子主语不应该使用宾格。
b.在特定的某应该是on the first day, 介词错误。
c. 任命某人什么职务,应该是appoint sb. sth. 加任何介词。
        思路不够开阔、内容不丰富 
        这一点在第二部分或第三部分表现的尤其突出,对待一些问题没有太多想法,或是想法过于单一!
        比如第二部分一个题目Please describe a family member who is good at cooking,其中一个分问题是why you think he/she is a good cook。几乎大家都会想到因为做饭好吃。然后就没有了思路,后面没有具体的细节进行支撑,整个演讲听起来索然无味,没有亮点。
        其实可以有很多的点可以支撑:
1、每年的年夜饭,他都是主厨,可以在很短的时间内像魔术师一样变出一桌子的大餐。
2、晚餐结束后,你会发现盘子里所有的菜都所剩无几,所有人都对他的饭餐称赞有加。
3、他喜欢研发新菜品,做的不仅好吃,而且健康。

    
                       

英思力北美阅读课课程介绍
英思力思辨英语针对7至18岁学生
        1、精选北美中生在读的课外阅读书目,让中国学生与北美学生同步阅读,趣味科普内容结合有趣的绘本,生动的故事再现真实的语言运用场景,激发孩子的阅读兴趣,让孩子在学习英语的过程中,掌握知识,培养学生的英文阅读习惯爱上阅读。
        2、系统性梳理日常实用词汇和专业科普词汇,让生词不再成为阅读障碍,帮助孩子在快乐阅读中词汇量。通过长期、大量的阅读和课堂讨论实实在在学生的英文能力。 
        3、课程中外教老师会有针对性地训练孩子的扫读、跳读、精读、朗读等阅读技巧,阅读速度和阅读理解能力,培养学生的英语思维能力及批判性思维能力,
        4、贯穿故事阅读的读前设问、读中寻找答案、读后总结等系列实用性练习,训练孩子养成良好的阅读习惯,全英环境浸泡、开展各种西方文化活动,让学生国外文化,培养人才。达到英语素质教育与!
授课班型:
        3-6人即可开班、面授、微信授课
课时介绍:
        50个课时、课2小时
适合人群:
        (7岁-18岁)适合三年级以上
学习目标:
        激发学员的阅读兴趣,培养学员的银行文阅读习惯及阅读兴趣,达到英语素质教育与!
教学特色
        英思力思辨英语针对9至18岁学生
1、精选北美中生在读的课外阅读书目,让中国学生与北美学生同步阅读,趣味科普内容结合有趣的绘本,生动的故事再现真实的语言运用场景,激发孩子的阅读兴趣,让孩子在学习英语的过程中,掌握知识,培养学生的英文阅读习惯爱上阅读。
2、系统性梳理日常实用词汇和专业科普词汇,让生词不再成为阅读障碍,帮助孩子在快乐阅读中词汇量。通过长期、大量的阅读和课堂讨论实实在在学生的英文能力。 
3、课程中外教老师会有针对性地训练孩子的扫读、跳读、精读、朗读等阅读技巧,阅读速度和阅读理解能力,培养学生的英语思维能力及批判性思维能力,
4、贯穿故事阅读的读前设问、读中寻找答案、读后总结等系列实用性练习,训练孩子养成良好的阅读习惯,全英环境浸泡、开展各种西方文化活动,让学生国外文化,培养人才。达到英语素质教育与!

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