重庆三中英才培训学校

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重庆照母山初升高衔接培训班

三中英才
Course advantage

重庆照母山片区三中英才目前有3个教学点,秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念,为6-18岁青少年提供高品质、多样化的教育课程。我们都知道,初升高意味着什么,能考上一个更好的高中学校对未来的学习更有帮助。

重庆初升高衔接预科班
课程对象:
初中升高中准高一学生,想读高一预科的学生
衔接学科:
语文、数学、英语、物理、化学
班型设置:
一对一或精品小班,按初升高学生学情分层教学
授课内容:
1、高一各学科重点难点的掌握解析,帮助学生打牢基础,提高成绩,方法培养,在掌握课程知识后,加强方法训练,拓展知识面。
2、发散思维及技巧训练。让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质,运用技巧和方法取得优异成绩。在基础方法上进行想象,从而产生多条思路,并且使多条思路向外扩展,扩展为多角度思维空间。
3、对知识进行延伸和拓展,在知识点的深度和宽度上进行拔尖。同时对学生进行心理辅导调整,让学生对高中学习生活有进一步的了解。

怎么选择辅导班
1、在选择报班之前,一定要先试听、体验的老师的试讲,看看老师水平怎么样,再决定。
2、征得孩子的同意, 现在的孩子都是很有主见的,给孩子挑选培训机构和辅导班,也一定要经过孩子的同意才行。让孩子和老师相处一下,看是否和得来,性格相投是关键,喜欢老师才会喜欢这门课程。

重庆三中英才学校

作为重庆本土教培行业的知名企业,三中英才始终秉承着“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观,“以陪伴成长”为服务理念,为5-19岁儿童青少年提供全学科、高品质、多样化的教育服务,累计服务重庆36万个家庭。目前,在重庆拥有直营校区30多家。

三中英才全职教师700多人,均为本科及以上学历。为与重庆本土学情接轨,三中英才链接公立校强大的教学资源,聘请重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师,开展通识培训、专业技能培训和超级老师培训。老师们主动走出去,与在重点中学任教过的老师们切磋和磨课,从而让所有老师们更懂重庆新教育政策和新学情考情变化。

三中英才根据家长有对教育政策和家庭教育的需求,各个校区开设英才大讲堂,定期举办升学规划、政策分享、家庭教育、行为习惯等主题讲座和互动活动,帮助父母们了解新的教育政策、家庭教育常识和学生心理等,缓解家长们的焦虑,让家长们在培养孩子成长成才的道路上不再孤单。

三中英才教学辅导流程
深耕本土学情             更懂重庆学生
  • 1.诊断

    通过测评,了解学生的真实水平,思维能力,发现知识疏漏,定辅导规则。

  • 2.查找

    通过首次课,查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足。

  • 3.制定

    结合测评和首次课的表现制定针对性教学计划,并交教导处、教研组审查。

  • 4.讲解

    知识点、考点+例题+巩固练习+题后反思+作业,讲疏漏、练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破。

  • 5.回访

    定期跟踪回访,及时了解学习中遇到的困难。不定期召开家长会,多方沟通不断地调整数学方案、教学方式,确保教学效果。

  • 6.考试

    不定期的对学生进行测试考评,检测近期学习情况同时查漏补缺,及时优化下一步的教学方案。

三中英才部分师资

王老师

重庆市重点中学高级教师,重庆市骨干教师,清华大-学高级研修班结业中级生涯规划师,20年致力于教学教研工作,擅长科学系统选科擅长学生心理指导、学习方法指导、中学生生涯规划、高考志愿填多维度教育教学服务。

谢老师

毕业于西南大-学,近十年一线化学教学经验,痴迷科学实验,擅长启发学生思考和探索,注重培养学生发现问题的规律和本质,对实验教学有执着热爱和激情。

李老师

师从武汉大-学大家张思齐门下,深入钻研学习方法,自创语文公式阅读法和黄金笔记法,帮助学生快速掌握知识框架,轻松学习。超十年教龄,获得高级家庭教育职业培训师、高级家庭教育指导师、澳大利亚儿童自控力养成讲师等认证。注重课堂教学与课后交流的结合,擅长从心理上帮助学生突破学习难关,提升学习动力和抗挫力。

幸泽老师

2008年以重庆高考第8名(文科裸分)考入北京大-学元培&,二级运动员,学习期间获得过全国科技、化学、英语竞赛等奖项。六年文科教龄,擅长图说知识,培养学生用宏观视角串联各学科知识点,分析逻辑关系,形成个人终身的认知。注重激发学生的学习原动力,是学生心目中的情智教育暖男。所教学生文化基础深厚,终身受益。

老师

重庆师范大-学毕业,近十年中考教龄,在重庆各地开展中考讲座近百场,授课风格风趣实在,深受学生和家长喜欢;带领数学研发团队汇编适合重庆本土的108套内部教学教材,精准匹配学生、课程、试题等各个维度,极大提升学生的学习效率。在教学上注重夯实基础知识,针对性教学,搭建数学体系,学生实战能力强。

作业完成具体方法
应独立完成作业:
1、做作业时,应力求独立完成,遇到难题,首先要独立思考,深入思考,而后再请教别人。
2、 完成作业后,要主动检查,检查时的心态很重要,要像给别人找错误一样,检查自己的作业。
3、 每次写作业不拖拉、不敷衍,应专心认真地完成。

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