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郑州康达人特教老师培训中心

职业园长、儿童注意力训练师、儿童认知训练师、儿童口肌训练师、儿童行为管理师、自...

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“自闭症康复师”鉴定来了

了解康复师培训,

掌握特殊教育的精髓,

掌握儿童早期干预的教学策略,

探索儿童早期干预的法门,

演练儿童早期干预在语言、认知、感统等领域个训课、集体课教案的实际

应用,

使学员能够利用特殊教育精髓备课并能够制定计划,针对性解决孩子的问

题。

   常见的问题 

——对简单的概念仍未掌握           

——对数目概念仍未明白

——不能说出常见物品的用途         

——不会发音,不开口说话

——说话发音不清晰,别人难以明白   

——不能跟着唱儿歌

——不能正确运用你、我、他代词     

——不会用短句来沟通

——未能正确的回应提问             

——对简单的指示未能跟从

——不能辨认大部分常见物件/图片的名称   

——步行容易跌倒、绊倒、动作笨拙    

——未能模仿画横线、直线            

——手指动作欠灵活  

——自行扭开或关上瓶盖有困难         

——不能接抛球

——注意力不集中,自控能力差      

——不喜欢洗澡、理发、剪指甲

——写字不工整、错行、漏字

泉州威斯多姆TTT(3T)自闭症康复师

丰富精彩的泉州威斯多姆TTT(3T)康复培训师训练营为康复师培训的学员提供孩子语言、认知、感统的儿童早期干预知识,解决孩子语言、认知、感统方面出现的常见问题,以及如何制定IEP计划。通过本次的学习,让学员们更好地迎接未来的挑战,进一步训练的。

主办方:中国孤独症网

承办方:惠安县金色雨林教育培训中心

培训时间 

2020年7月25—26日

 课程安排 

  授课讲师 

 

学前教育专业,从事特殊教育教师13年,师资级语言训练师,师资级自闭症治疗师,育婴师,心理疏导师,学习能力培训师,中国孤独症网讲师。

 

学前教育专业,ABA行为干预师,心理疏导师,育婴师,儿童认知训练师,发展性语言沟通训练师、感觉统合训练师。

ABA行为干预师,心理疏导师,育婴师,儿童认知训练师,发展性语言沟通训练师,感觉统合训练师、学习能力培训师。

学前教育专业,ABA行为干预师,三级心理咨询师,感觉统合训练师。

ABA行为干预师,PEP3师,感觉统合训练师,多感官/感觉统合讲师,心理疏导师,学习能力培训师。

  泉州威斯多姆的 

泉州威斯多姆是专业为3-14岁儿童提供学习能力、康复训练、潜能开发、心理素质等方面、咨询、指导、训练的优教。开业至今为数百名儿童进行了指导、培训,,得到了家长们充分肯定。

培训地址 

福建省泉州市惠安县宏艺实业2楼金色雨林

  

培训对象

1、正在从事康复教育的特教老师、医生、护士、幼教老师、普教老师、早教人员;

2、想考取“康复训练师”各类人员;

3、拟从事康复训练的待岗人员。

报名条件

(一)初级,具备以下条件:

高中(含)以上学历,经初级课程实训达到规定标准学时数;

高中或同等学历并从事本职业3个月(含)以上;

本科、专科毕业生或研究生拟从事特教工作。

(二)中级,具备以下条件:

取得相应专业初级职业培训后,从事本职业1年(含)以上,经中级课程实训达到规定标准学时数;

连续从事本职业工作3年(含)以上,并经实训达到规定标准学时数;

有三年本职工作经验,且具备有特殊教育、师范类硕士(含)以上学历,并经中级课程实训达到规定标准学时数。

(三),具备以下条件:

取得相应专业中级职业培训以后,担任本职业2年(含)以上,经课程实训达到规定标准学时数;

连续从事本职工作5年以上,经课程实训达到规定标准学时数;

教育类研究生毕业并从事本职业工作3年以上,经课程实训达到规定标准学时数。

(四)师资级,具备以下条件:

取得相应专业职业培训后,担任本职业2年(含)以上,经师资级课程实训达到规定标准学时数;

连续从事本职工作8年以上,经师资级课程实训达到标准学时数;

教育类、医疗类研究生毕业并从事本职业工作6年以上,经师资级课程实训达到规定标准学时数。

有三年以上相关专业授课经验者,并愿意成为中国孤独症网讲师团成员,参与今后感统训练师认证培训的讲授。


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