郑州中原区多邻国英语学习班

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2020-09-04 浏览192次

      郑州中原区多邻国英语学习班郑州英思力美语学校,作为北美专业的语言教育集团,具有良好的教育背景和丰富的教学经验,采用  多媒体线上教学+全职外教+海归中教+小班授课+特色沙龙课+全英环境”课程模式
                   

    

雅思口语答题没思路怎么办?
         对于很多要考雅思的同学们来说,雅思口语想是有一定难度的,很多同学在雅思口语中都会遇到这样的情况:在雅思口试中,遇到不熟的话题就会大脑空白影响发挥。那在雅思口试中要是没思路该怎么办呢?下边列出来针对雅思口语答题没有思路的3个方法步骤供大家参考一下。
1、举例子
        举例子这个方法是说,当面雅思对口语问题时(包括part2&3),如果这些问题比较难答(比如答题需要用比较晦涩的、自己不熟的词)或者没有思路 (脑子里各种想法都有,但是哪一个都似乎不能展开说),就可以举出一个自己熟悉的例子,从而化解问题,这招也叫做化抽象为具体,简称举例子。
        具体怎么做呢?随便拿一道题来说:“短暂假期”part3,问题是: Are there any special places for visiting in China?
        难点:如果这道题概括来说其实挺麻烦,较好步要先在脑海中构想名胜,肯定会闪过好几个,要权衡自己哪个较会说,接着会有一大堆专有名词要记,较麻烦的是你很有可能会和别人重复,毕竟的名胜就那么多,你说我也说。
        答题思路:那么用“举例子”的方法。问题问的是“中国”的,“特殊”的,能“旅游”的地方,那么你就可以换个思路,就说你家旁边的某个山,或者湖,或者庙,或者地区(完全可以是不的),只要能描述出它是特殊的(比如景色会有什么变化,比如当地会有什么习俗),是非常适合旅游(比如说可以有新鲜的体验,可以感受到文化的不同)的就可以了?
        同理,在人物题里,你也许会遇到“你觉得有领导力的人是怎么样的”这种问题,要回答这种问题,就不能抽象,抽象就是几个形容词拉出来遛一遍,会说的非常短和空洞。你非得举个例子才行,不妨说说自己的某个“亲戚”,只要能把它有领导力的方面展现出来,就不至于无话可说。
2、分类
        分类的思路非常重要,说的简单一些,就是对题目进行概念的拆分。具体的情况要具体分析,越是大的概念就越是不能笼统来答,而是要考虑不同的情况。考虑不同情况,你就有更多的话可以说了,而且另一个特别大的好处是在雅思中考官可以get到你是一个思维严密的人,说不定还会给你呢~
3、发散思维
        思维发散类似于分类,但是比分类的概念还要更大一些。因此可能稍微难掌握一点(因为毕竟分类思路比较固定),思维发散更多是一种思维的训练,训练好的话可以帮助你非常的反应和答题。
        比如“海边的活动”这个话题,问“海边活动的好处?”
        难点:可能在雅思口语中当考官问到这个问题时,很多人就懵了,因为自己不经常住在海边,根本不知道海边有什么活动?
        答题思路:“思维发散”的办法,在脑内地对海边活动进行发散,海边仅仅是个限定,所以对“活动”进行发散,可以说游泳,沙滩排球,以及玩沙子(build sand castle),然后再次发散“活动”,活动就是运动,运动的好处实在有很多,从身体和形态两方面讲,把整个答案组合起来,就可以说很久了,而且毫无破绽。这个思维方法如果用的熟练,可以在非常短的时间进行反应,有助于你在雅思口试中拿喔。

    
                       

英思力托福(112分)
        听力正课:
a.整套听力听学20; 
b.细节题精讲练习;
c.态度题精讲练习; 
d.第二套听力24;
        听力辅导:分析学生尚且存在的问题并给予指导。学生自己分析文章思路整合、错误选项分析。学科单词,单词辨音
        阅读正课:
a.查漏补缺,找做题盲点
b、加快小结题做题时间及准确率
        阅读辅导:针对不足进行训练文章两篇
        写作正课:
a.0-20mins 复习前阶段写作课程内容,如果是新学员询问过往托福,对之前托福题进行讲解分析,找到学员写作方面的问题
b.20-100mins 针对学员过往作文进行点评,批改,制定方案
c.mins 对较好次课程内容进行复习
        写作辅导:
a.整理课堂笔记
b.完成一篇独立写作,当堂批改
        口语沙龙:托福口语针对性练习
        外教英语角:滚动开课,每期一个话题,活学活用。
        督导老师吸收训练:课下时间,督导为学生进行单词训练词汇量,检查当日作业完成度,随时为学生解惑答疑,进行错题讲解学习方法指导。
        全真+导师点评及报告:通过多次全真和导师点评,使学员在学习过程中及时发现学习进步程度和学习问题,以便更有侧的做后期学习安排。

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